作为浙江省唯一入选教育部首批生成式人工智能教育专用大模型建设项目的载体，浙江工商大学于今年6月9日正式发布的“商学智脑”（BizBrain-GEST），以“轻量化、专而精”的鲜明特色重塑教育全流程。11月12日上午，浙江省教育厅主办的2025年“浙里优学”教育主题采访团的20余名主流媒体记者走进学校科创大楼，实地探访人工智能与教育深度融合的创新实践。
这座科创大楼 盘活优质教育资源
“人工智能时代让未来的大学教育充满无限可能！”在“浙里优学”教育主题采访浙江工商大学站媒体见面会上，浙江工商大学党委书记郁建兴表示，“商学智脑”是学校锚定国家教育数字化战略部署，主动回应时代之问，将创新置顶，先行探索未来大学新形态的最新成果。学校倡导“不做没有AI加持的科学研究”，真正践行“AI赋能科学、赋能社会科学、赋能教育”（AI for Science, for Social Science, for Education），通过打破传统学科研究的界限，以AI技术为纽带促进跨学科深度融合，推动学术研究与人才培养的范式变革。在这一前瞻性理念引领下，“商学智脑”应势而生，既成为学校探索AI与教育深度融合的标杆性实践，也为全省乃至全国高校教育数字化转型提供了可借鉴的“商大样本”。
媒体见面会由浙江工商大学党委副书记方向明主持。现场，中新社记者率先就“商学智脑”提问，“面对AI带来的颠覆性变革，高等教育最应该从哪里开始‘识变、应变、求变’？”郁建兴回应，AI时代的教育变革首先是理念的重构，传统的“教与学”关系必须转向“成长导向”，让教师从单纯的知识传授者转型为“学生成长数据的分析师”。同时，大学也要突破物理围墙的限制，积极探索“分布式、非中心化”的未来大学模式，真正成为链接各类优质教育资源的“智能合约平台”。
教育之江记者抛出热议话题：“社会上有‘文科无用论’声音，认为AI时代文科生处境更艰难，那么，文科出路在哪？”“AI不是文科的挑战，而是转型的重大契机，文科需要升维发展！”郁建兴直言，要推动人文社科与自然科学深度融合，构建“统一的科学体系”，破解文科时代痛点。目前浙江工商大学已研发教育部首批教育大模型“商学智脑”，并依托国家级实验室打造“基于大语言模型的社会科学实验装置”，让文科在数智时代重焕生机。
回应人民网记者关于“科技与人文发展关系”的提问时，郁建兴强调反对人“技术化”，教育需兼顾情感与思想，培养人格齐全、道德高尚、科技精湛、文化深厚的社会主义事业建设者。他提出要警惕技术扩张，加强AI领域的治理与监管，倡导科技与人文并举。浙江工商大学通过“AI+”“人文+”等举措及文学周等活动，塑造学生人文品格与批判性思维。
这里的师生 以AI加持科学研究 让项目落地
在“商学智脑”的体验区，记者输入了一个具体的经济问题，短短十几秒后，一份图文并茂的解决方案便跃然屏上。这份亮眼的专业表现背后，究竟蕴藏着怎样的实力？现场，浙江工商大学实验室与资产管理处相关负责人向记者揭开谜底：依托统计学登峰学科、完备的应用经济学科群，以及经济学与商学全球ESI前1%的学科实力，该模型构建了立足商学领域“专而精”的核心优势，深度对接民营经济、贸易经济、数字经济、金融科技四大关键领域的教育与产业需求。测试数据显示，该模型在民营经济融资等专业领域的回答准确率超过92%，政策报告生成效率提升50%，成为商科教育与实践研究的强大助力。
商学智脑不仅仅是一个问答工具，更是一个覆盖教学、科研、实践全流程的智能协作平台。系统后台已构建起智能体广场、智教平台、智研平台等全场景教育生态。“通过创新的‘智能体集群协同’模式，我们研发了‘案例生成器’‘灵犀论文导师’‘合同审查助手’等一系列特色智能体。”负责人进一步阐释，这些智能体以“四位一体”模式深度赋能教育全流程：助学端为学生打造专属“AI学伴”，精准定制个性化学习路径、推送适配资源，化身“永不下班的私教”；助教端将教师备课时间缩短40%以上，成为教学创新的“神队友”；助管端整合多维数据形成动态画像，打造“智能政务助手”，让学生管理更精准高效；助研端搭建科研创新引擎，将数据处理周期缩短60%以上，加速科研成果从“实验室”走向“生产线”。
带着对AI时代教育变革的诸多疑问，媒体采访团在萨塞克斯人工智能学院的AI教育展区了解学生的创新学习实践。灵动的“四足机器狗”和飞驰的智能小车瞬间成为全场焦点，牢牢吸引了记者们的目光，现场快门声不绝于耳。这些由学生操控的智能设备，尽显学校的AI实践教学与学科竞赛成果。“学校不只是教我们书本知识，更在着力打磨我们与AI共生共创的核心能力，让我们努力成为时代‘先行者’，而不是跟风的‘追随者’！”在AI教育展区现场展示作品的大二学生小陈，言语间满是底气。他告诉记者，学院首届本科毕业生深造率高达61.54%，不少学长学姐斩获全额奖学金直博世界名校，还有不少人成功入职中国移动、海康威视等行业领军企业。
在AI赋能教育教学展核心展区，记者了解到学校应对AI时代教育变革的“158体系”。该体系以学生成长为中心，坚守五大原则、实施八大专项行动，构建全流程创新人才培养路径。在共同富裕统计监测与智能治理实验室，记者见证AI服务国家战略的成效，实验室构建了共同富裕统计监测指数框架，打造“共同富裕政策大脑”，并通过数字人智能体等功能，展现AI在社会治理中的强大潜力。
